该软就软,该硬就硬,该凶就凶

(一)

求助者(15岁女生):我很忧郁,很难受,对未来毫无希望,觉得自己很失败,对很多事情不满意,觉得自己很没用,有点讨厌自己,烦自己,对大部分事情没了兴趣,无法做出决定,做有些事必须得强迫自己,做任何事都觉得很累,很疲惫,也没了食欲。

这是最近两个月的情况,我是不是心理出毛病了?

咨询师:你多大?男生还是女生?遇到了什么挫折?压力是什么?

求助者;15岁,女生,我从小学四年级就开始被同学骂,我刚开始以为是开玩笑的,直到五年级的时候,我有点受不了了,开始自卑,对很多事自责。

我不明白我到底做错了什么?他们凭什么说我?也经常被人误会,背黑锅,我就经常安慰自己:过了六年级就没事了。到了初中,七年级还好,至少我快乐了一些,八年级就慢慢有点像小学的时候了,被人误会,被人骂。被别人当作出气筒,当作泄气的道具。

父母老师不理解我,在家经常跟父母吵架,他们老是跟我说些励志的话,鼓励我好好学习,又经常说些打击我的话。比如:你这个成绩普高的考不上,干脆别渎了,你不是个读书的料子,什么什么的。搞得我现在对学习一会有兴趣,一会没兴趣。考差了,老师父母又骂我。

就算我再难过也要在同学朋友面前假装快乐,除非有时候真忍不住就会悄悄躲起来哭。我要是一直板着脸,怕他们会认为我这人不好相处,会远离我,这样我就会更孤独。

但是跟我想象的不一样,在他们身边,有跟他们关系比较好的朋友的时候,我就没了存在感。两个人边走路边聊天的时候,总有人插到我们中间,然后我就被挤到一边,我说话就跟自言自语一样,他们理都不理我。当那些人绝交了,闹矛盾了,曾经跟我比较好的人又来找我。

感觉我就是个替代品,给别人取乐的玩具,我是为别人而活。

在家里也都是玩电脑玩手机,很少出去玩,很少跟父母聊天。我把自己锁在房间里,妈妈又说我,我就是想一个人静静啊。我几乎没跟父母说过心里话,他们不理解我,甚至还可能误解我的话,然后说我一顿。

好多委屈我都憋在心里,每次哭都是一次性把悲伤释放出来,一哭就是哭好久,前天哭了一整天。觉得生活没意思,做什么都不对,之前有过自杀的念头,但是很快又打消了。

咨询师:你好委屈好委屈,没有人理解你,更没有人安慰你,他们只会给你讲大道理,或是批评你,或是嫌弃你,好伤心哦!

求助者:嗯。

咨询师:没有人理解自己,就自己理解自己。没有人接受自己,就自己接受自己。没有人安慰自己,就自己安慰自己。

求助者:差不多。

咨询师:对自己说:我愿意轻松愉快地接受我所有的心理状态,哪怕是暂时不开心不舒服的状态,让我的任何一种感觉自由地顺畅地流动释放。心理能量流动得越顺畅,心理就越放松,如果身体处于很放松的状态,也许可能会有轻飘飘的感觉。

对自己说:我愿意轻松愉快地接受生活中暂时出现的一些不顺心的事情,因为不如意的事情十之八九,是很正常的。出现问题就去找原因,不顺心的事情越多,我能总结到的经验就越多,经验越多,事情就会做得越顺越好。

求助者:但这只是嘴上说说。

咨询师:一定要活出自己。别人不善待你,但自己一定要善待自己。

求助者:但是别人那样对我我受不了。

咨询师:该软就软,该硬就硬,该凶就凶。

求助者:父母和老师对我的不理解呢?我总不能凶吧?

咨询师:对别人不能太在乎,又不能不在乎,适当在乎一点点就行了。

求助者:我之前也这样告诉过自己,但是我还是很在乎。

咨询师:对批评你的人,表面认同,偷偷反抗。

求助者:怎么反抗?

咨询师:对别人尊重礼貌的基础上不在乎别人,然后别人就尊重你了。你要么忍受得太多,要么在乎得太多。

求助者:嗯,我对别人一直都挺礼貌的,可能别人看我好欺负。

咨询师:不要忍受,有情绪有不满,通过委婉的方式表达出来。

求助者:我之前有次就这样,还跟室友吵起来了。

咨询师:遵循这个原则:人不犯我,我不犯人。人若犯我,礼让三分。人还犯我,给予警告。人还再犯我,该出手时就出手。当把对方镇住后,再说好话缓和关系。

求助者:出手?不打架?我跟同学说话态度都是很友好的。

咨询师:该凶就要凶,不能让别人认为你太好欺负。

求助者:嗯。

咨询师:凶了之后,还可以说:不好意思哦,我这人脾气不好,望多多包涵。

求助者:一般我都是想:算了,没啥好吵的,过了今天就好了,很少凶别人。

咨询师:你该凶不会凶,别人认为你好欺负。

求助者:应该吧,我记得我之前也有这样试过,后来他们还是一样。

咨询师:你有时候太懦弱了,这样容易让人欺负的。

求助者:我知道,很多事我心里想着要做,但是没做,只是心里想想。

(二)

咨询师:你现在读初二,是吧?成绩怎样?最耿耿于怀的事情是什么?目前最害怕的事情是什么?

求助者:初二,成绩中等,原本挺好的。不知道耿耿于怀的事是什么。害怕家人约束我,叫我做很多事情,还有孤独。

咨询师:家人会怎样约束你?

求助者:比如我想出去的时候不让我出去,怕我乱花钱乱交朋友,然后我就喜欢宅在家了。现在又逼着我出去,很多事都是我不想做的,他们都是逼着我做。

咨询师:比如逼你做什么?

求助者:逼我睡觉,逼我出去,逼我吃饭,逼我干家务,很多的那种,干一点我还是愿意的。补充一下,逼我出去玩。

咨询师:对爸妈说:你们希望我更开心开阳光,是不是?如果你们能真正地了解我,真正地理解我,真正地信任我,给我空间和自由,我才会快乐得起来,当我快乐了,我才能跟别人正常地交往交流。

求助者:他们总是说这是对你好。

咨询师:你说:我知道你们是为我好,可是得尊重我呀,得理解我呀,得信任我呀,得给我自由的空间呀。请问:如果别人不尊重你,你是什么感受?如果你最亲的最在乎的人都不理解你,还不断地批评你,把他的想法强加给你,你是什么感受?

求助者:他们觉得我一直在做错的事,比如一直玩手机,不看书,我有时候也有放下手机,写会作业。

咨询师:人都不愿意被人强迫做事情,哪怕是最亲的人。你说:如果你不喜欢吃某种东西,我强迫你吃,你会是什么感受?

求助者:嗯。

咨询师:你说:我活得那么苦那么累,我都快要精神崩溃了,我玩一下手机让自己放松一下,不可以吗?我都绷得那么痛苦了,再不放松一下,我会彻底崩溃的。

求助者:他们会说:你一玩就是一整天,都没见过你学习这么努力。其实我也不是一整天都在玩,也会写写作业的。

咨询师:你说:我经常被人欺负或忽视或排斥,没有人理解我,连家人都不理解我,我玩一下调节一下自己的情绪,不可以吗?

求助者:他们觉得我玩得太过了,玩了很久。

咨询师:你说:你们只知道让我学习学习,我每天过得那么痛苦,没人理解没人安慰,我怎么可能轻松愉快地学习?如果你总是处在痛苦的状态下,请问你能有效率地学习吗?

求助者:嗯,我妈现在要收手机了。

221教育孩子之难,难在双亲自己是否人格完整

图片221:教育孩子之难,难在双亲自己是否人格完整

保持关系比教育更重要,父母和子女没有良好的关系,你说什么他都听不进,甚至你越说他越反着做,还有什么教育可言呢?不仅教育的目的达不到,还会失去人间最宝贵的亲情。

当你和孩子成为最好的朋友,你们同喜共悲的时候,不必教育,你的期望也会成为孩子的愿望,那就不仅会收获孩子的成功,还会收获亲情的幸福。

教育孩子之难,难在双亲自己是否人格完整,是否乐于宽容与变通。要把孩子教育好,首先父母自身必须成为一个好的模范,不然,上行下效、承先启后,孩子必然会出问题。

Comments are closed.